所有听书(68017)
“四大名著”,作为中国明清文学的代表,是传承中华优秀传统文化的重要载体,顺理成章被纳入中小学课标阅读书目。“四大名著”语言风格不同、故事结构不同、人物刻画的方法不同、情节推进的策略不同,一本一本单独看,“横看成岭侧成峰”;合在一起比较着看,“乱花渐欲迷人眼”。这些是作为新时代的青少年有必要感知和欣赏的艺术瑰宝。立足文本解读和青少年认知规律,以李煜晖老师的专业视角;深入剖析四大名著的主题思想、人物形象和艺术特色,告别碎片化阅读,进入高阶思辨研读与写作;告别浅表化记忆,进入深度文学欣赏与品鉴。